身心障礙者日間活動據點亦規劃有各種不同課程與活動，而不同據點執行單位所規劃的課程，因其本身的專長及特性，也各自有其特色。例如台灣健康社區自主發展協會成立的據點，因為理事長本身是醫師，因此據點內容著重在預防保健知識及運動課程；大同老人福利基金會，則規劃辦理網路雲端體驗及理財新知等課程，希望讓身障者有機會接觸不同專業；而中華民國腦性麻痺協會則針對腦性麻痺者，提供包含地板滾球、手工藝、電影欣賞、歌唱班及桌遊等多元且長期課程，給身障者更多元豐富的選擇。

鼓勵及支持使社會更美好

柯平順表示，心智障礙者的家長從一個孤獨無助的悲情角色，要走到能坦然面對現況，積極開創子女與自己的生活，並非容易。幸好有一群人熱心地投入服務工作，利用個人的經驗協助與支持這些孩子的家長度過各種困境，這樣的協助也幫助政府解決不少社會問題與家庭照顧問題。

弱勢的心智障礙者及其家長，過去總是居於順從社會潮流的附庸地位，讓整個社會思潮對心智障礙者的觀念，左右他們與家長的生活。如今這種現象有相當程度的改變，許多心智障礙者及其家長已可明確表達其需求，甚至倡議相關主張，使政府與社會瞭解並重視他們的需要，政府端也持續規劃與推出各項福利政策與措施，致力滿足需求及提升服務品質，這正是全臺灣的福氣與進步。