養成習慣　從生活每個細節中學習

對住民而言，茄荖山莊像是一所生活養成學校，茄荖山莊所設計的課程分為「結構性」及「非結構性」活動。結構性活動就是共通的團體課程（壓力調適團體、認知治療團體等）、技藝訓練課程，戒毒12法則導讀、日記寫作等等。

非結構活動則與生活技能、社會交際有關。林滄耀說，住民透過結構性及非結構性互動，進一步影響個人對使用成癮物質使用態度、感知與行為；並發展出個人自我覺察、問題處理、人際互動與自我管理等技能。最終期望，就是希望住民能促進自我效能的提升與社會規範的內化。

以三餐為例，「吃什麼、準備什麼、買什麼」是生活中最現實而且每天都會遇到的問題，對一般人來說，或許不會太煩惱，但對住民來說，這是讓被濫用藥物破壞的社會功能重建的機會。黃耀興表示，在各小組溝通與討論過程中，住民的情緒得以顯現出來，這是訓練的過程。若是個案在外面遇到茫然或是挫折，可能會以拳頭待替溝通，或以放棄、逃避，轉而以吸毒代替煩惱事情，但山莊中的生活，就是鼓勵與同儕討論，並坦然面對。