過程中，臺中市照專形成彼此的支持性團體，經由12次主題小組討論方式，進行經驗回顧，讓照專重新檢視自己的長照相關工作歷程並進行反思，使其能體認到其自身與服務長者之關係、可運用的資源系統及家庭與社會脈絡、影響提供照護品質的專業素養、自身價值與功能的認識， 進而轉化其對照專的專業理念與認同，以內化此角色之核心素養。藉此，提升照專提供服務之量能，發展照專進階教育制度。

有關「長照夥伴互動機制」的建立，工作伙伴與平臺的建立是照專工作網絡的重要動能。臺中市政府衛生局以專業態度引領照專體認到其角色之重要與意義；又以行動關懷方式，由照專親自帶領工作坊，強化與其所屬地段夥伴之熟識程度，建立互信的夥伴關係。臺中市透過社區照顧之管理與深耕計畫，共完成50小時照專進階體驗式培訓，強調「從做中學」方式。

陳淑芬指出，臺中市29個行政區中，每個行政區都有專責的照專，深入社區、掌握資源、串聯網絡，定期每3∼4個月由各照專擔任各分區座談會小組長，召開在地夥伴會議，進行交流討論或提供諮詢，讓問題能有效率的通報與解決。

而照管中心，由照專與督導身負資源分配重責大任，必須審慎的評估、專業的判斷，維持資源分配的公平性與一致性。特別在日後《長期照顧保險法》草案實施後，照專的專業與公平，則更顯重要。

以老人、失能者為優先服務對象

在長照的觀念中，服務對象並不限於老人，而是涵蓋所有年齡層、需要協助的失能者，不過考量人口快速老化，照顧需求相對增加，因此在「長照十年計畫」中，以「老人」作為優先服務對象，並對於日常生活需要他人協助的失能者提供服務，包括：居家護理、居家及社區復健、喘息服務、照顧服務（居家服務、日間照顧、家庭托顧）、輔具購買／租借及居家無障礙環境改善、老人營養餐飲服務、交通接送、長照機構等8項。